SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

ÁREA DEL LENGUAJE  13  DE ABRIL 

Esta carta va dirigida a todos mis niñ@s

Hola campeones, cómo estáis?? Seguimos en nuestra misión , con la misma fuerza que al principio, no podemos caer, ánimo mis valientes!!!! Lo estáis haciendo SUPER BIEN y estoy MUY ORGULLOSA de vosotros y también de vuestra familia, que os cuida y os apoya en todas las tareas. Hoy empezamos el tercer trimestre y aunque estemos en casa,  lo vamos a seguir haciendo super bien. Nos queda el tercer libro de letrilandia por terminar, el número 5 y junto a Plin empezamos una nueva aventura: “Subiendo a la montaña”. Vamos a ir haciéndolo como antes, una tarea del libro de letrilandia y otra del cuadernillo de PLIN, estáis preparados??? ADELANTEEEEE!!!!!!

Os mando un abrazo muy fuerte y un montón de besos. ¡Os quiero mucho!

La seño

TAREAS DEL DÍA

  * Cuento de letrilandia: La mudita h 

* También pueden escuchar la canción de la mudita h

* Ficha  1 y Ficha 2: Repasamos la mudita h con lápiz y luego con rotulador. La coloreamos. Y en la pauta de abajo la hacemos nosotros solitos. ·      En el reverso de la hoja escribimos la fecha de hoy: 

Lunes 13 de abril del 2020

Ficha 1

Ficha 2

ACTIVIDADES DE REFUERZO

·     Recordar siempre que para hacer la h, tienen que empezar como si fuese la “l” y luego hacer una montañita.

·     Visionado del vídeo : “El monosílabo, letra H” (Hacer clic en este enlace)

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

·     Para aquellos niños que lo deseen pueden escribir detrás de la hoja de letrilandia ,  5 palabras que empiecen por la letra “h”. 

·     Lectura y copiado en un folio o una libreta de las siguientes palabras:

Humo, hoja, helado, huellas, huevos

ÁREA DEL LENGUAJE 14 DE ABRIL 

TAREA DEL DÍA 

•Ficha 3: Colorea los dibujos que contengan la letra “h” y escribe debajo de cada dibujo su nombre
No olvidar poner nombre arriba y fecha abajo. 

ACTIVIDADES DE REFUERZO


•Juegos para repasar: La isla de las letras(Clic en el enlace) 

La isla de las letras

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 

. Para aquellos niños que lo deseen pueden escribir una frase con las palabras de la ficha anterior:

Por ejemplo: “El helado está muy rico”.


Se recomienda para evitar que ellos lo escriban todo junto, marcarle el punto de cada palabra. 


. Lectura de las siguientes frases:

- Mi hermano toma un helado 


     - En el suelo hay varias hojas. 

     - El hipopótamo está herido.  

 Ficha 3

ÁREA DEL LENGUAJE  15  DE ABRIL 

TAREA DEL DÍA

• Ficha 4: Rodear la “h” minúscula de color azul y la “H” mayúscula de color rojo. Colorea el hipopótamo y escribe debajo de él “hipopótamo”.
• Ficha 5: Lectura de la siguientes palabras y frase y copiamos en la pauta. 

NOTA: Escribimos en las fichas nombre arriba y fecha abajo

ACTIVIDADES DE REFUERZO 
y AMPLIACIÓN

·     Juegos online de lectoescritura, muy entretenidos, hacer clic en este enlace

Jugamos con la mudita

Ficha 4

Ficha 5

ÁREA DEL LENGUAJE 16 DE ABRIL

TAREA DEL DÍA

• Ficha 6: Leemos las palabras de la columna de la derecha y las copiamos en el lugar correspondiente. Escribimos el nombre arriba y en este caso la fecha por detrás.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

NOTA: Para aquellos niños que la ficha anterior les cueste un poco más de trabajo, pueden hacer la siguiente.

• Ficha 6 R: Repasar el cuerpo y colorear la “h” y hacer el trazo de las sílabas con lápiz y luego con rotulador. Escribir nombre y fecha.

Ficha 6

 Ficha 6 R

ÁREA DEL LENGUAJE 17 DE ABRIL

TAREA DEL DÍA

• Ficha 7: Ordenamos las palabras para formar frases. Hacemos hincapié que al principio de la frase se escribe con mayúscula. Unimos con una flecha la frase
que corresponda al dibujo y coloreamos libremente el dibujo.. LEEMOS

ACTIVIDADES DE REFUERZO

• Ficha 7 R: Copiamos la frases en la pauta correspondiente y rodeamos de color rojo, todas las “h” que encontremos”.

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

• Ficha 7 A: Escribimos las palabras en la pauta y hacemos el crucigrama con los nombres de antes.

Ficha 7

 Ficha 7 R

 Ficha 7 A