lunes, 13 de abril de 2020

Semana del 13 al 17 de ABRIL

AREA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO,  13 DE ABRIL


Comenzamos el tercer trimestre con el libro número 5 de Plin: “Subimos a la montaña”. Este libro podéis trabajarlo de forma digital. Para ello tienen que entrar en www.algaidadigital.es y una vez dentro hacer clic en la web del alumno y de la familia y tienen que meter la siguientes claves :
Usuario:algaida05
Contraseña:algaida05

Por otro lado, para aquellas familias que no puedan trabajarlo de forma digital ,  lo hemos subido a nuestro aula virtual en formato PDF, por si desean imprimir las fichas. 

No obstante,  las iré explicando, semanalmente, una por una y cualquier duda trataremos de resolverla. Gracias por vuestro esfuerzo y mucho ÁNIMO!!!!!

TAREA DEL DÍA

Vídeos de interés: 
El paisaje de costa


El paisaje de montaña






Ficha 1: Observamos las imágenes y conversamos: ¿Qué vemos?, ¿Hemos visitado algún lugar parecido? ¿Nos gusta la montaña?....
Ficha 2 : Vamos a la montaña y la Costa
Ficha 1

Ficha 2


ÁREA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO 14  DE ABRIL 

Hoy haremos algunas fichas de lógico matemáticas. Aunque nosotros conocemos muchos más números , para este trimestre trabajaremos el Nº 9: su grafía,  asociación a la cantidad, sumas hasta 9, descomposición del número 9…
Dejaremos todas las fichas de la semana en PDF e incluiremos otras de refuerzo y ampliación para aquellos niños que lo deseen.

TAREA DEL DÍA


Ficha mates 1: Número 9

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO 15 DE ABRIL 
Continuamos conociendo la montaña con Plin. 
TAREA DEL DÍA 
Ficha 3: En una montaña hay......

Una ficha que nos enseña las partes de la montaña. 
Al finalizar la ficha pueden hacer un dibujo libre de un paisaje montañoso y escribir las partes de la montaña: cima, ladera y pie. 


ÁREA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO 16 DE ABRIL 
Para hoy, algunas fichas de repaso de números para ponernos al día. Ánimo chicos!!! 
Ficha mates 2: Ordenamos los números de menor a mayor 
Ficha mates 3: Completa la serie ascendente y descendente 







ÁREA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO 17 DE ABRIL 
Hola chicos, hoy cogemos nuestro libro de PLIN y haremos la  ficha número 4. Recordaros  también que hoy, día 17, comenzamos nuestra Semana Virtual del libroy hemos preparado unas actividades para ir haciéndolas en los próximos días. Como no estamos en el cole, os propongo que veáis estos 3 audio cuentos durante el fin de semana. Os dejo también unos dibujos para que lo coloreéis de los protagonistas de las historias. Espero queos guste!!!!
 Ficha 4: Entre las montañas está el valle

Un besazo y buen fin de semana


SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

ÁREA DEL LENGUAJE  13  DE ABRIL 

Esta carta va dirigida a todos mis niñ@s

Hola campeones, cómo estáis?? Seguimos en nuestra misión , con la misma fuerza que al principio, no podemos caer, ánimo mis valientes!!!! Lo estáis haciendo SUPER BIEN y estoy MUY ORGULLOSA de vosotros y también de vuestra familia, que os cuida y os apoya en todas las tareas. Hoy empezamos el tercer trimestre y aunque estemos en casa,  lo vamos a seguir haciendo super bien. Nos queda el tercer libro de letrilandia por terminar, el número 5 y junto a Plin empezamos una nueva aventura: “Subiendo a la montaña”. Vamos a ir haciéndolo como antes, una tarea del libro de letrilandia y otra del cuadernillo de PLIN, estáis preparados??? ADELANTEEEEE!!!!!!
Os mando un abrazo muy fuerte y un montón de besos. ¡Os quiero mucho!
La seño

TAREAS DEL DÍA
  * Cuento de letrilandia: La mudita h 


* También pueden escuchar la canción de la mudita h


* Ficha  1 y Ficha 2: Repasamos la mudita h con lápiz y luego con rotulador. La coloreamos. Y en la pauta de abajo la hacemos nosotros solitos. ·      En el reverso de la hoja escribimos la fecha de hoy: 

Lunes 13 de abril del 2020
Ficha 1





Ficha 2







ACTIVIDADES DE REFUERZO
·     Recordar siempre que para hacer la h, tienen que empezar como si fuese la “l” y luego hacer una montañita.
·     Visionado del vídeo : “El monosílabo, letra H” (Hacer clic en este enlace)



ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

·     Para aquellos niños que lo deseen pueden escribir detrás de la hoja de letrilandia ,  5 palabras que empiecen por la letra “h”. 
·     Lectura y copiado en un folio o una libreta de las siguientes palabras:
Humo, hoja, helado, huellas, huevos

ÁREA DEL LENGUAJE 14 DE ABRIL 

TAREA DEL DÍA 
Ficha 3: Colorea los dibujos que contengan la letra “h” y escribe debajo de cada dibujo su nombre
No olvidar poner nombre arriba y fecha abajo. 
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Juegos para repasar: La isla de las letras(Clic en el enlace) 

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 
. Para aquellos niños que lo deseen pueden escribir una frase con las palabras de la ficha anterior:
Por ejemplo: “El helado está muy rico”.

Se recomienda para evitar que ellos lo escriban todo junto, marcarle el punto de cada palabra. 
. Lectura de las siguientes frases:
- Mi hermano toma un helado 
     - En el suelo hay varias hojas. 
     - El hipopótamo está herido.  
 Ficha 3

ÁREA DEL LENGUAJE  15  DE ABRIL 
TAREA DEL DÍA

  • Ficha 4: Rodear la “h” minúscula de color azul y la “H” mayúscula de color rojo. Colorea el hipopótamo y escribe debajo de él “hipopótamo”.
  • Ficha 5: Lectura de la siguientes palabras y frase y copiamos en la pauta. 
NOTA: Escribimos en las fichas nombre arriba y fecha abajo
ACTIVIDADES DE REFUERZO 
y AMPLIACIÓN
·     Juegos online de lectoescritura, muy entretenidos, hacer clic en este enlace
Ficha 4
Ficha 5


ÁREA DEL LENGUAJE 16 DE ABRIL

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TAREA DEL DÍA
 Ficha 6Leemos las palabras de la columna de la derecha y las copiamos en el lugar correspondiente. Escribimos el nombre arriba y en este caso la fecha por detrás.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

NOTA: Para aquellos niños que la ficha anterior les cueste un poco más de trabajo, pueden hacer la siguiente.

• Ficha 6 R: Repasar el cuerpo y colorear la “h” y hacer el trazo de las sílabas con lápiz y luego con rotulador. Escribir nombre y fecha.


Ficha 6

 Ficha 6 R


ÁREA DEL LENGUAJE 17 DE ABRIL
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TAREA DEL DÍA

 Ficha 7Ordenamos las palabras para formar frases. Hacemos hincapié que al principio de la frase se escribe con mayúscula. Unimos con una flecha la frase
que corresponda al dibujo y coloreamos libremente el dibujo.. LEEMOS

ACTIVIDADES DE REFUERZO

• Ficha 7 R: Copiamos la frases en la pauta correspondiente y rodeamos de color rojo, todas las “h” que encontremos”.

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

• Ficha 7 A: Escribimos las palabras en la pauta y hacemos el crucigrama con los nombres de antes.
Ficha 7
 Ficha 7 R

 Ficha 7 A









lunes, 30 de marzo de 2020

Practicando con El Mono Sílabo

Hola chicos, hoy vamos a practicar con el Mono Sílabo el sonido de la /r/ suave y la /rr/ fuerte, vamos, adelante!!!

La letra R , El Mono Sílabo


RRa, RRe, RRi, RRo, RRu con el Mono Sílabo






Jugamos con la B y v

Hola campeones, cómo estáis ??
Ya sabéis que terminamos nuestro libro de letrilandia y que esta última semana, antes de las vacaciones de Semana Santa, vamos a repasar un poquito todas las consonantes que hemos  trabajado.
En esta ocasión os dejo un juego que he encontrado para trabajar la B y la V. Ánimo mis valientes!!!

http://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-medusas-2.html (Hacer clic en este enlace)




martes, 24 de marzo de 2020

Pintamos como MONET

Hola mis campeones!!!

Hoy dejamos a un lado el universo, los planetas y asteroides y vamos a aprender un poquito acerca de un pintor . El es MONET!!!

Con estos vídeos conoceréis un poquito acerca de él.

La tarea que vamos a trabajar está relacionada con dos de los cuadros más conocidos de este pintor: Sol Naciente y La noche estrellada.





lunes, 23 de marzo de 2020

COMETAS Y ASTEROIDES

Hola chicos, cómo vais???
Hoy os dejo algunos vídeos muy interesantes acerca de los cometas y asteroides, que en varias ocasiones, preguntásteis por ellos. Seguro que resuelven algunas de las preguntas que os hacíais. Ánimo campeones, muy pronto nos vemos!! Un abrazo
¿Qué es un asteroide?

Los cometas y asteroides


Explora el universo con tu hijo: cometas y asteroides



El sistema Solar: Cometas, astronomía para niños



viernes, 20 de marzo de 2020

Poesía de la primavera

Hola peques, os acordáis???
Esta es la poesía que teníamos preparada para recitar en la siguiente actividad de expresión oral...Pues no vamos a olvidarla, porque estoy segura que cuando volvamos a clase, vamos a recitarla entre todos y vamos a celebrar la entrada de esta estación tan bonita,  La Primavera. Así que pedir a mamá,  papá o hermano, que os la lee un par de veces cada día, para que así podáis aprenderla, os parece????
 Os la dejo aquí:








¡En el espacio todo flota..!

Buenos días chicos, esta tarea es para el martes 24 de marzo. Ya sabéis, que a causa de ese "bichito" tan feo que nos persigue, el coronavirus, estamos trabajando desde casa. Estáis haciéndolo super bien y estoy muy orgullosa de vosotros, sois todos unos CAMPEONES!!!

Para este día vamos a aprender un poquito acerca de por qué en el espacio todo flota. Ya veréis que interesante es, prestar atención a estos vídeos.




La fuerza de la gravedad: Aprende con DANI


El astronauta

Buenos díassss, con alegríaaa!!!!
Estamos a punto de dar por finalizado nuestro viaje espacial...pero aún nos queda saber un poquito más acerca de esa arriesgada y difícil profesión,  como es la de los astronautas. Antes de nada,  me gustaría poder contaros un cuento...Seguimos trabajando desde casa, tenemos aún una misión por cumplir, lo estáis haciendo super bien, seguid así de responsables, vamos a ganar!!!
 Os invito a que veáis estos  cuentos sobre los astronautas,  espero  que os gusten!! Nos vemos muy pronto, un abrazo.


Cuento: Lupito, el astronauta


Audiocuento: La niña que quería ser astronauta





jueves, 19 de marzo de 2020

Lecturas Letra F

Os dejo para este fin de semana  diferentes lecturas de la letra F



Llegamos a la luna

Hola chic@s!!!

Hoy llegaremos  a la luna en nuestra nave espacial...Solo tenéis que poner un poco de color y atención. Pintaremos cada una de las formas geométricas, según marque el código de colores. Encontraréis vuestro cohete en la página 15  de vuestro libro aventura en el espacio. Ánimo y a trabajar!!

Pero si antes queréis conocer un poco más acerca de aquel primer viaje a la LUNA, podéis ver el siguiente vídeo. 






MANUALIDAD: Idea para hacer un cohete espacial


miércoles, 18 de marzo de 2020

Viajando por el espacio

Buenos tardes familias!!
Continuamos con nuestra aula virtual. Para mañana, día 19 de marzo, os dejo algunos vídeos para ampliar los contenidos de la ficha página 14 de "Aventura en el espacio".

Viaje espacial de la perrita Laika


Canción la nave espacial


martes, 17 de marzo de 2020

Los satélites

En esta otra entrada, os dejo un vídeo sobre  los satélites. Pueden verlo, justo antes de realizar la ficha del libro.

 Los satélites : Excursión con los satélites




Os dejo también un vídeo de cómo dibujar un satélite paso a paso:

Dibujar un satélite

El bombero f

Buenos días, continuamos con nuestra aula virtual. Para mañana miércoles 17 de marzo, comenzamos con una nueva letra, la "f" y la última de este segundo trimestre.

Antes de comenzar con la tarea del día, se recomienda escuchar el cuento del bombero "f" y también podemos luego escuchar la canción. 


Cuento 


Canción
El monosílabo, la "f"





lunes, 16 de marzo de 2020

JUEGOS LÓGICOS MATEMÁTICOS

Os dejo algunas fichas de refuerzo para aquellos niños que lo necesiten.









MANUALIDAD: LAS FASES DE LA LUNA

En este vídeo pueden ver, de forma muy visual, las fases de la luna y pueden hacerlo vosotros solitos en casa, con cartulina negra.



LA LUNA


AREA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO, 17 DE MARZO

Antes de comenzar con la tarea del libro de aventura en el espacio, pueden ver el siguiente vídeo sobre el satélite LUNA.


Este otro sobre curiosidades de la LUNA




 Los eclipses de la LUNA




Poesía de la primavera

ÁREA DEL LENGUAJE,  17 DE MARZO

* Repaso de la poesía de la primavera. Normalmente las poesías las repasamos en la asamblea diariamente. En este caso, un  adulto se la puede  un par de veces cada día para que vayan memorizándola hasta que la aprendan y puedan ellos solos  recitarla. 



* Fichas de repaso: Discriminación auditiva za, zo, zu, ce, ci:  Quien no pueda imprimir la ficha, la puede hacer de forma oral, colocando la sílaba que corresponde (za, zo, zu, ce, ci) para formar las palabras y copiando las palabras que le han salido en una libreta o folio.