Y asi de bien lo hicieron mis peques, buen trabajo campeones/as!!!
jueves, 22 de noviembre de 2012
CUENTO: "El arbol que no tenia hojas"
Hace unas semanas, en la "Hora del cuento", trabajamos acerca de un precioso cuento llamado: "El árbol que no tenia hojas". Son de esas cosas que sin programarse salen muy bonitas, pues tras la lectura del cuento surgió la idea de hacer nuestro propio arbolito, decorándolo con papelitos de colores y finalmente quedaron así de bonitos y hoy quiero compartirla con vosotros!!
martes, 20 de noviembre de 2012
DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Hoy hemos celebrado en clase el Día de los Derechos del Niño. Hemos querido
hacerlo utilizando las nuevas tecnologías y pese a que en nuestro modulo no
contamos con red informática, hemos podido ver , a través de la telefonía móvil
y un Ipad unos videos que Pocoyo y sus amigos, en colaboración con UNICEF, nos
han traído para enseñarnos los Derechos del Niño.
A continuacion cada niño/a en su equipo ha pintado una figura de un niño/a con el mensaje:"TENEMOS DERECHO A LA EDUCACION", que se ha llevado a su casa. Asi de bien trabajamos!!!
Lo mejor del dia aun estaba por llegar.................una representacion teatral con mucha magia!!!!!!
En breves, colgaremos el video de lo bien que lo pasamos!!!!!!!!
lunes, 19 de noviembre de 2012
Pocoyó colabora con UNICEF para celebrar el Día Universal del Niño.
DERECHO A LA EDUCACION
DERECHO A LA PROTECCION
sábado, 17 de noviembre de 2012
DIA DE LA INFANCIA
Miramos la misma luna,
buscamos el mismo amor,
tenemos la misma risa,
sufrimos la misma tos.
Nos dan las mismas vacunas
por el mismo sarampión,
hablamos el mismo idioma
con la mismísima voz..
Yo no soy mejor que nadie
Y nadie es mejor que yo
por eso tengo los mismos derechos,
Que tenés vos.
De "Derechos
Torcidos", una obra de Hugo Midón.
JUEGO DE GRAFIAS DE LAS LETRAS
Aquí
os dejo un par de juegos online que he encontrado para trabajar las grafías de
las letras: "SIGUIENDO EL RASTRO DE LAS LETRAS". De
momento podéis reforzar con vuestros peques las vocales y las consonantes que
llevamos vistas hasta ahora: "p", "t", "d",
"m", "n", "ñ" y también la "l" que
empezaremos en esta semana. Espero que os guste!!!
Hacer
clic sobre este enlace
El segundo juego se llama "LETRA DE COLORES",
también lo encontré en la web y me pareció interesante para trabajar el
aprendizaje de la lecto-escritura, con actividades de grafías, discriminación
visual, auditiva, etc...
sábado, 10 de noviembre de 2012
Pablo cumple 5 años!!
De
nuevo hoy retomamos las fiestas de cumpleaños. Pablo Pérez ha cumplido 5 añitos
y lo hemos celebrado con unos zumitos y unos ricos bizcochos. No hemos dejado
"ni gota"!! Aquí os dejo prueba de ello. Esperamos que pases un buen día
con tu familia y amigos, Feliz Cumpleaños guapo!!!!!
viernes, 9 de noviembre de 2012
APRENDE A SONREIR
Durante esta semana nuestros peques han tenido la visita del doctor que ha llevado a cabo una pequeña prueba oftalmológica para prevenir posibles deficiencias visuales que dificulten el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros niños/as. Tras finalizar y continuando con el programa "Aprende a sonreír" en el cual se ve inmerso nuestro centro, hemos hecho una pequeña "excursión" al cole grande para ver un video de Salud bucodental. Los peques se han portado genial y han aprendido muchas cosas que seguro no van a olvidar.
Aquí os dejo una fotillo y una buena parte del video que hemos visto. A ellos le ha encantado!!!
"Aprende a sonreir"
Es un programa realizado por la Consejería de Educación y la Consejería de Salud. Consiste en facilitar a los centros educativos apoyo, formación específica, asesoramiento y recursos didácticos y materiales para realizar un programa de educación para la Salud a partir de los contenidos de la salud bucodental.
martes, 6 de noviembre de 2012
Un Día de brujas y fantasmas con mucha diversión
El pasado día 31 celebramos en nuestro cole la Fiesta de Halloween. Decoramos
el hall con globos de color naranja y negro, tela de araña, calabazas,
fantasmas, murciélagos e incluso nos visito una araña “de verdad” que nos sorprendió
bastante por su tamaño…
A lo largo del día, cantamos canciones, recitamos poesías, pintamos a Mica
disfrazada de bruja, conocimos la
historia de “La Bruja Piruja” y desayunamos con un “buffet” de miedo…
Tanto los niños/as como las profesoras lo pasamos muy bien… un día de
brujas y fantasmas con mucha diversión!!!!
Aquí algunas fotos dan prueba de lo bien que lo pasamos!!!
"La intrusa"
"Que miedo!!"
"Mica la brujita"
"Draculas y vampiresas"
"Mis brujitas"
"Los esqueletos salen de la tumba...!
"Buffet de miedo"
"A comer!!!!"
"Que rico esta esto...!!"martes, 30 de octubre de 2012
La Bruja Piruja
Queréis saber que fue de la Bruja Piruja.......???????
No perdáis detalles, esta genial para contarlo a nuestros peques!!!
"...Un buen día, hace ahora ya muchos y muchos años, los habitantes de la ciudad de Rosa se despertaron desconcertados por el ruido de las trompas del Rey, que abrían paso a los mensajeros, los cuales proclamaban:
- Por orden de su majestad, se hace saber la llegada a nuestra ciudad de la terrible bruja piruja. Con los adultos es inofensiva, pero dicen que tiene poder para eliminar a todos los niños que se le pongan por delante. Por tanto, por esta real orden, todos los niños se quedarán encerrados en su casa hasta que la bruja piruja haya desaparecido y, con ella, el peligro para nuestros pequeños.
Había en la ciudad dos hermanos, Dolors y Bernardo, que se sintieron muy contrariados al sentir el bando, porque tenían pensado ir al bosque a buscar fresas, que por esa época estaba lleno.
Como Dolors, además de valiente, que era muy lista, propuso a su hermano:
- Podríamos ir al bosque disfrazados de matorrales. La bruja no nos vería y podríamos coger las fresas que quisiéramos.
Parecían totalmente dos espanta pájaros, cubiertos de ramas y hojas. Nada más llegar al bosque, vieron a la bruja que bajaba desde su escoba. Lo peor de todo era que Edu, el hijo del leñador, iba a tonteando por allí persiguiendo mariposas.
Desde su escondite, los dos hermanos vieron que la bruja se mojaba un dedo con saliva y decía, tocando la cabeza del niño:
- En oruga te has de convertir...
Y Edu se convirtió en una oruga.
Bernardo y Dolors se quedaron tan sorprendidos y atemorizados que no se atrevían a moverse. Hacía mucho calor, vieron que la bruja se quitaba su gran sombrero acabado en punta y lo dejaba en un lado, para tumbarse encima de la hojarasca y hacer una siestecita.
- Si la bruja no tuviera saliva, no podría hacer desaparecer a ninguno otro niño- razonó Dolors con un hilo de voz.
¡Y cómo roncaba! Estaba feísima, con la boca abierta, aquella narizota tan fenomenal y las greñas enmarañadas y escampadas.
Dolors susurró al oído de su hermano, y mientras él vigilaba, muerto de miedo, la niña corrió hasta casa del albañil, cogió un saco de yeso y volvió al bosque. Por fortuna, la bruja todavía estaba con la boca abierta. Rápidamente, Dolors vació el paquete de yeso dentro de su boca.
La bruja se despertó y comenzó a gritar. Y resultó que, cuanto más gritaba, mejor se mezclaba el yeso que tenía en la garganta con su saliva, hasta que se formó un tapón que no dejó pasar ningún grito.
Dolors, plantada ante la bruja, dijo:
- Vieja piruja, cuando hayas devuelto a Edu y a todos los demás niños a su forma primitiva, te sacaré el yeso de la boca.
La bruja dijo que si a todas las condiciones, pero Bernardo no se fiaba bastante y Dolors fue a buscar a los soldados del rey, los cuales se encargaron de que cumpliera su palabra. Después, lanzaron al fuego su escoba y a ella la echaron lejos de las fronteras del Reino, y nunca más pudo hacer mal a nadie, porque se quedó con la boca seca.
Y a la ciudad de Rosa se celebran brillantes fiestas en honor de los valientes hermanos Bernardo y Dolors."
Jajajajajajajajajajajajajajajajajajajaja
No perdáis detalles, esta genial para contarlo a nuestros peques!!!
"...Un buen día, hace ahora ya muchos y muchos años, los habitantes de la ciudad de Rosa se despertaron desconcertados por el ruido de las trompas del Rey, que abrían paso a los mensajeros, los cuales proclamaban:
- Por orden de su majestad, se hace saber la llegada a nuestra ciudad de la terrible bruja piruja. Con los adultos es inofensiva, pero dicen que tiene poder para eliminar a todos los niños que se le pongan por delante. Por tanto, por esta real orden, todos los niños se quedarán encerrados en su casa hasta que la bruja piruja haya desaparecido y, con ella, el peligro para nuestros pequeños.
Había en la ciudad dos hermanos, Dolors y Bernardo, que se sintieron muy contrariados al sentir el bando, porque tenían pensado ir al bosque a buscar fresas, que por esa época estaba lleno.
Como Dolors, además de valiente, que era muy lista, propuso a su hermano:
- Podríamos ir al bosque disfrazados de matorrales. La bruja no nos vería y podríamos coger las fresas que quisiéramos.
Parecían totalmente dos espanta pájaros, cubiertos de ramas y hojas. Nada más llegar al bosque, vieron a la bruja que bajaba desde su escoba. Lo peor de todo era que Edu, el hijo del leñador, iba a tonteando por allí persiguiendo mariposas.
Desde su escondite, los dos hermanos vieron que la bruja se mojaba un dedo con saliva y decía, tocando la cabeza del niño:
- En oruga te has de convertir...
Y Edu se convirtió en una oruga.
Bernardo y Dolors se quedaron tan sorprendidos y atemorizados que no se atrevían a moverse. Hacía mucho calor, vieron que la bruja se quitaba su gran sombrero acabado en punta y lo dejaba en un lado, para tumbarse encima de la hojarasca y hacer una siestecita.
- Si la bruja no tuviera saliva, no podría hacer desaparecer a ninguno otro niño- razonó Dolors con un hilo de voz.
¡Y cómo roncaba! Estaba feísima, con la boca abierta, aquella narizota tan fenomenal y las greñas enmarañadas y escampadas.
Dolors susurró al oído de su hermano, y mientras él vigilaba, muerto de miedo, la niña corrió hasta casa del albañil, cogió un saco de yeso y volvió al bosque. Por fortuna, la bruja todavía estaba con la boca abierta. Rápidamente, Dolors vació el paquete de yeso dentro de su boca.
La bruja se despertó y comenzó a gritar. Y resultó que, cuanto más gritaba, mejor se mezclaba el yeso que tenía en la garganta con su saliva, hasta que se formó un tapón que no dejó pasar ningún grito.
Dolors, plantada ante la bruja, dijo:
- Vieja piruja, cuando hayas devuelto a Edu y a todos los demás niños a su forma primitiva, te sacaré el yeso de la boca.
La bruja dijo que si a todas las condiciones, pero Bernardo no se fiaba bastante y Dolors fue a buscar a los soldados del rey, los cuales se encargaron de que cumpliera su palabra. Después, lanzaron al fuego su escoba y a ella la echaron lejos de las fronteras del Reino, y nunca más pudo hacer mal a nadie, porque se quedó con la boca seca.
Y a la ciudad de Rosa se celebran brillantes fiestas en honor de los valientes hermanos Bernardo y Dolors."
Fin
viernes, 26 de octubre de 2012
Recetas terrorificas
Nos adelantamos a Halloween, una de las fiestas
infantiles más terroríficas y divertidas…Aquí os dejo algunas imágenes
de recetas de Halloween para los más atrevidos. Parecen fáciles de hacer y muy
divertidas para una peque fiesta, animo chicos/as que no decaiga la noche.....
Bocas monstruosas: Manzanas y almendras para los dientes
Momias: Con salchicha y hojaldre
Mousse de chocolate con fideos de chocolate y gusanos de gominolas
miércoles, 24 de octubre de 2012
CONOCE HALLOWEEN
Quieres conocer Halloween?? Sus origenes, tradiciones, guia del "Truco o trato", personajes, vocabulario en ingles...Pincha en el enlace de abajo
Feliz cumpleaños Aurel
Aqui os dejo unas "emotivas" fotos de la fiesta de cumpleaños y despedida de nuestro amigo Aurel. Felicidades Aurel!!!
Aqui os dejo unas "emotivas" fotos de la fiesta de cumpleaños y despedida de nuestro amigo Aurel. Felicidades Aurel!!!
HASTA SIEMPRE AUREL!!!
En nombre de la clase de 5 años E, queremos dedicarte esta cancion. Hasta siempre , un beso muy fuerte!!!
lunes, 15 de octubre de 2012
REUNION DE PADRES
Hoy ha
tenido lugar la 1° reunión de padres y madres para el alumnado de 4 y 5 años.
Estos han sido algunos de los aspectos que se han tratado:
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO
* PUNTUALIDAD,
en la entrada y salida del alumnado. Al no existir conserje en nuestro
edificio, la puerta permanecerá abierta hasta las 9:15h. En caso de asistir al médico
se ruega se haga en horario de recreo, de 11:00 / 11:15 o de
12:45 / 13:00 para no interrumpir la dinámica de clase.
Para
la salida, avisar si va a recoger el niño/a otra persona.
* TUTORIAS:
Los lunes de 16:00 / 17:00. Deben solicitarla con antelación, ya que
se atenderán dos tutorías cada lunes.
* ENFERMEDADES:
Los niños no deben asistir al cole cuando se encuentren malitos. Si tienen
fiebre deben quedarse en casa guardando reposo.
No
estamos autorizados para administrar ninguna medicina.
* TELEFONOS:
Deben comunicarlo cuando exista algún cambio.
* FALTAS:
Las faltas han de estar todas justificadas.
* LIBRO
VIAJERO: "Mica viaja por el mundo". Sera entregado al niño
un viernes para traerlo de nuevo al cole el lunes. Rellenar solo una página por
niño.
NORMAS GENERALES DEL ALUMNADO
* DESCANSO
E HIGIENE: Deben dormir lo suficiente para un buen rendimiento en el
aula. Deben venir aseados y deben saber limpiarse solitos.
* ROPA:
Para evitar posibles pérdidas, marcar la ropa. Traer calzado cómodo y poner el
nombre en la botella de agua.
* DESAYUNO:
Continuamos con el desayuno sano de cursos anteriores. Evitar desayunos
excesivos, traer solo lo que el niño pueda comer. La fruta debe venir pelada y
troceada en un envase de "Tupper ware"
* CUMPLEAÑOS:
Preferiblemente algún bizcocho o caja de galletas.
* JUGUETES:
No deben traer juguetes a clase, porque crean conflictos o falta de atención.
PLAN DE TRABAJO
*
TAREAS: Trabajaremos por tareas que serán 9 durante todo el curso. Serán
las mismas que se trabajaran en todo el centro tanto en Infantil como en
Primaria, adaptándolas al nivel de cada clase.
* RINCONES:
Trabajamos por rincones e iremos rotando diariamente: Rincón de las letras, Rincón
del conocimiento, Rincón de plástica y Rincón de las matemáticas.
* INGLES:
1 hora y media a la semana
* RELIGION
/ ATENCION EDUCATIVA: 1 hora y media a la semana
LECTOESCRITURA
* CARTILLA
PARA LA CASA: Durante el curso iremos elaborando una cartilla para la
lectura. Todos los viernes se le entregara al niño/a la hoja de lectura con la
letra que se ha trabajado durante la semana para repasarla en casa con mama o
papa, junto con una ficha que deberán traer hecha el lunes. Aconsejamos que
durante el fin de semana realicéis las siguientes actividades:
.
Lectura diaria de aquellas letras que os enviemos.
.
Enumerar palabras que empiecen o que contengan esa letra.
.
Realizar dibujos que contengan dicha letra y escribir su nombre.
.
Buscar en prensa, revistas, folletos de publicidad, cuentos, etc...la letra
trabajada.
.
Reconocerla en carteles o rótulos que encontremos en la calle.
En
definitiva, debemos fomentar el hábito de lectura en nuestros niños/as, leyéndoles
cuentos y haciéndoles participes de los mismos.
Os
aconsejamos que compréis fundas de plástico transparente, tamaño folio, para ir
guardando las fichas de lectura que recibáis. Esperamos vuestra colaboración!!!!!
UN SALUDO, LAS MAESTRAS DE INFANTIL
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