Otro juego más para nuestro rincón de las letras. Une sílaba y forma palabras, seguro que les gustará. Os lo dejo en formato PNG para quien lo quiera imprimir.
miércoles, 27 de septiembre de 2017
martes, 26 de septiembre de 2017
Más cositas sobre ABN...
Preparamos nuevo material para el aula, en el que tendrán que asociar la grafía del número con la correspondiente numeración de ABN. (hacer clic sobre la imagen para descargar)
Cumpleaños de Ilias, 5 añazos!!!
Seguimos de celebración y es que septiembre empieza fuerte con los cumpleañeros. Es el turno de Ilias, que un año más quiso celebrar con todos sus amiguitos del cole algo tan importante como es su cumpleaños. Y ya son 5 añitos!! Muchas felicidades guapo y deseo que hayas disfrutado de este día como te mereces. Un besote
Para saber más...LECTOESCRITURA
Hola a tod@s!!
Hoy quiero compartir con vosotros este artículo que he encontrado y me ha parecido muy interesante sobre cómo podemos fomentar la lectoescritura desde nuestro casa.
"Durante la etapa de educación infantil el aprendizaje más relevante y el que más os suele preocupar es el aprendizaje de la lectoescritura. Para prevenir las posibles dificultades y estimular su adquisición de forma correcta desde casa, lo ideal es reforzar al mismo ritmo que en el aula. Hay que dar al niño la posibilidad de integrar y practicar de manera individualizada en el entorno familiar esos contenidos nuevos que está adquiriendo en el colegio.
¿Cómo podéis jugar, a la vez que los ayudáis a adquirir las habilidades de lectoescritura de forma correcta?
Primero, tenéis que reforzar los mecanismos necesarios que hay que tener para adquirirla:
• La memoria visual: a través de memos o juegos de memoria. Se colocan varios objetos, el niño los mira y luego se tapan, quitando uno: el juego consiste en decir cuál falta.
También puede observar la habitación donde está, cerrar los ojos y decir el mayor número de objetos que ha visto.
• Esquema corporal: el juego de «Simón dice…» es perfecto para reforzarlo. Por ejemplo: «Simón dice tócate el pie…», «… que coloques la mano derecha sobre el hombro izquierdo». El juego del ruedo también es muy bueno y divertido.
• Orientación visoespacial: con el Lego o cualquier juego de construcción, se hace una figura y vuestro hijo la tiene que copiar.
• Psicomotricidad fina: se favorece con actividades como coser en tela de cañamazo con una aguja grande de punta roma, haciendo pan, con la plastilina, con juegos de encajes, etcétera.
• Lateralidad: podemos recordar al niño en diferentes situaciones si está utilizando la mano derecha o la izquierda, indicarle las cosas dando su situación (por ejemplo, «el vaso está a tu derecha»), o, en una hoja de cuadrícula, ir marcándole pautas del tipo «dos cuadros arriba, tres a la izquierda, dos abajo, uno a la derecha», haciendo un pequeño juego de laberintos.
• Ritmo: las cancioncillas, juegos de palmas y juegos de cuerda o goma son muy buenos para trabajar las estructuras rítmicas. También puedes hacer una secuencia rítmica dando palmadas en diferentes partes del cuerpo y pedir a tu hijo que la repita.
• Percepción visual: los cuentos de Buscando a Wally… o de Teo… son ideales para trabajar la percepción, ya que hay muchos elementos y se les puede pedir que busquen alguno. Los pasatiempos de buscar diferencias también son ideales.
También puede observar la habitación donde está, cerrar los ojos y decir el mayor número de objetos que ha visto.
• Esquema corporal: el juego de «Simón dice…» es perfecto para reforzarlo. Por ejemplo: «Simón dice tócate el pie…», «… que coloques la mano derecha sobre el hombro izquierdo». El juego del ruedo también es muy bueno y divertido.
• Orientación visoespacial: con el Lego o cualquier juego de construcción, se hace una figura y vuestro hijo la tiene que copiar.
• Psicomotricidad fina: se favorece con actividades como coser en tela de cañamazo con una aguja grande de punta roma, haciendo pan, con la plastilina, con juegos de encajes, etcétera.
• Lateralidad: podemos recordar al niño en diferentes situaciones si está utilizando la mano derecha o la izquierda, indicarle las cosas dando su situación (por ejemplo, «el vaso está a tu derecha»), o, en una hoja de cuadrícula, ir marcándole pautas del tipo «dos cuadros arriba, tres a la izquierda, dos abajo, uno a la derecha», haciendo un pequeño juego de laberintos.
• Ritmo: las cancioncillas, juegos de palmas y juegos de cuerda o goma son muy buenos para trabajar las estructuras rítmicas. También puedes hacer una secuencia rítmica dando palmadas en diferentes partes del cuerpo y pedir a tu hijo que la repita.
• Percepción visual: los cuentos de Buscando a Wally… o de Teo… son ideales para trabajar la percepción, ya que hay muchos elementos y se les puede pedir que busquen alguno. Los pasatiempos de buscar diferencias también son ideales.
¿Cómo practicar la lectoescritura desde un punto de vista práctico y divertido en familia?
• A través de la lectura de cuentos de letras, uno por cada letra.
• Jugar a escribir el nombre de los miembros de la familia en el ordenador con el Word.
• Escribir palabras en la nevera con letras imantadas.
• Hacer la lista de la compra copiando las palabras de un diccionario de vocabulario o de imágenes con la palabra escrita debajo (es muy sencillo hacer un juego casero).
• Elaborar letras con galletas caseras (con moldes de cocina) e ir construyendo así el abecedario.
• Escribir cartas a familiares, la carta a los Reyes Magos, un diario personal… en casa
• Leer en familia cuentos. Para animarlos, se pueden alternar leyendo de punto a punto, cada uno un párrafo o una página. Esto a su vez ayuda en la comprensión del texto.
• Jugar con dados de letras para formar palabras.
• Jugar a escribir el nombre de los miembros de la familia en el ordenador con el Word.
• Escribir palabras en la nevera con letras imantadas.
• Hacer la lista de la compra copiando las palabras de un diccionario de vocabulario o de imágenes con la palabra escrita debajo (es muy sencillo hacer un juego casero).
• Elaborar letras con galletas caseras (con moldes de cocina) e ir construyendo así el abecedario.
• Escribir cartas a familiares, la carta a los Reyes Magos, un diario personal… en casa
• Leer en familia cuentos. Para animarlos, se pueden alternar leyendo de punto a punto, cada uno un párrafo o una página. Esto a su vez ayuda en la comprensión del texto.
• Jugar con dados de letras para formar palabras.
Es importante que desde el hogar se refuerce y estimule el aprendizaje de la lectura y escritura, ya que es una herramienta básica para el resto de los aprendizajes."
miércoles, 20 de septiembre de 2017
Y EMPIEZAN LOS CUMPLEAÑOSSS!!!
A tan sólo un día de comenzar la escuela, nos vamos de cumple con MARIELLA!!!
Nuestro primer cumple de este curso escolar lo celebramos con donuts, pero no de cualquier forma...y es que nada más verlo recordamos con añoranza que nuestra clase, con tres añitos, era el aula del gusanito!! Muchas felicidades a Mariella por sus 5 añitos y deseo que hayas tenido un día muy feliz y especial. Un besote
Nuestro primer cumple de este curso escolar lo celebramos con donuts, pero no de cualquier forma...y es que nada más verlo recordamos con añoranza que nuestra clase, con tres añitos, era el aula del gusanito!! Muchas felicidades a Mariella por sus 5 añitos y deseo que hayas tenido un día muy feliz y especial. Un besote
BIENVENIDO BIMBA!!
Por fin el pasado lunes, después de una larga semana, dimos la bienvenida a nuestra mascota de este año BIMBA. Un bonito reencuentro con sus dos amiguitos Lua y Oto. Están deseando de pasar un fin de semana mágico con ella en sus casas. Pronto comenzará nuestro viaje...
martes, 19 de septiembre de 2017
NUEVOS JUEGOS PARA EL AULA...
Hola a tod@s!!
Hoy quiero compartir con vosotros algunos de los juegos que a lo largo del verano he ido preparando para incluir en los distintos rincones, sobre todo en el Rincón de lógico matemático y en el Rincón de las letras, tal y como nosotros le llamamos...
Con vista a que en este curso trabajaremos un poquito más acerca de la lectoescritura, he elaborado algunos juegos: sobre conciencia fonológica, un juego de discriminación auditiva, discriminación de palabras por imágenes y algún que otro puzzle...
En relación a los números, he preparado distintos juegos, entre ellos: uno de serie numérica, de anterior y posterior, asociación del número a su cantidad, juego de contar a partir de un número, material para sumar y por primera vez, nos iniciamos en el algoritmo ABN como propuesta didáctica para trabajar la numeración y las operaciones...toda una aventura para ellos, pero sin duda, también para mí.
Juego sobre conciencia fonológica
Hoy quiero compartir con vosotros algunos de los juegos que a lo largo del verano he ido preparando para incluir en los distintos rincones, sobre todo en el Rincón de lógico matemático y en el Rincón de las letras, tal y como nosotros le llamamos...
Con vista a que en este curso trabajaremos un poquito más acerca de la lectoescritura, he elaborado algunos juegos: sobre conciencia fonológica, un juego de discriminación auditiva, discriminación de palabras por imágenes y algún que otro puzzle...
En relación a los números, he preparado distintos juegos, entre ellos: uno de serie numérica, de anterior y posterior, asociación del número a su cantidad, juego de contar a partir de un número, material para sumar y por primera vez, nos iniciamos en el algoritmo ABN como propuesta didáctica para trabajar la numeración y las operaciones...toda una aventura para ellos, pero sin duda, también para mí.
Juego sobre conciencia fonológica
.Ellos van marcando con una cruz tantas sílabas como palmadas tiene la palabra
Juego de discriminación de palabras por imágenes
Os dejo algunas tarjetas a modo de ejemplo. Ellos tendrán que discriminar la palabra correcta y escribirla justo debajo.
Juego de vocales de discriminación auditiva
Un estupendo material del blog Cosquillitas en la panza (hacer clic en el enlace)
Las imágenes se encuentran recortadas en una caja, junto con los dibujos del resto de las vocales, y ellos tienen que ir discriminando auditivamente a qué vocal pertenecen.
Un estupendo material del blog Cosquillitas en la panza (hacer clic en el enlace)
Las imágenes se encuentran recortadas en una caja, junto con los dibujos del resto de las vocales, y ellos tienen que ir discriminando auditivamente a qué vocal pertenecen.
Puzle de palabras
Juego de serie numérica
Lo hemos plastificado y con un rotulador velleda lo completan y borran luego con una toallita. Les encanta!!!
Juego de anterior y posterior
En este caso, también tenemos los autobuses plastificados y en una caja guardamos los números que faltan y ellos los van colocando según corresponda.
Juego para contar a partir de un número
Plastificadas las láminas, con rotulador velleda.
Juego de asociación del número a su cantidad
Juego de sumas
Juego de serie numérica
Lo hemos plastificado y con un rotulador velleda lo completan y borran luego con una toallita. Les encanta!!!
Juego de anterior y posterior
En este caso, también tenemos los autobuses plastificados y en una caja guardamos los números que faltan y ellos los van colocando según corresponda.
Juego para contar a partir de un número
Plastificadas las láminas, con rotulador velleda.
Juego de asociación del número a su cantidad
Juego de sumas
domingo, 10 de septiembre de 2017
viernes, 8 de septiembre de 2017
¡BIENVENID@S AL CURSO 2017/2018!
¡Queridas familias!
Después de unas merecidas vacaciones para tod@s, volvemos cargados y llenos de energía para comenzar un nuevo curso. Este año será muy especial, pues marcará el final de una bonita etapa y el principio de otra...
A toda la Comunidad Educativa del CEIP: Gabriel Cara, le deseo un buen comienzo, buena continuación y ya sabéis, aquí estoy a vuestra disposición siempre que me necesitéis.
Hasta el próximo lunes 11 de septiembre. Un saludo
"No nos atrevemos a muchas cosas porque son difíciles,
pero son difíciles porque no nos atrevemos a hacerlas."
Lucio Anneo Séneca
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